2023–6報名了一期華視的配音班，這個看似小眾的行業，但實則超級專業！
每個人來配音班目的不同，我個人是希望讓聲音變得更有辨識度，所以參加這兩個月的課程。這篇短文也回顧自己，在六年前不小心因為短期華語師資班而入行，在這想從學習者的及華語教師過來人的視角分享心得。
在眾多的培訓班裡，完成了得到一個證書其實並不保障就業，學生們得到的是一線教師非常真實的經驗和市場業態。
在這兩個培訓班最不同的就是，配音業師會如實分享線上的工作狀況，華訊班已經累計辦理160多期，在課程配置上顯得非常恰當，從基礎到實務上機演練，而這篇就不多做課程介紹，最能映照我心的不是技巧訓練的課，反倒是在課程4/5尾聲的一門由邱佩轝老師所講的〖配音職涯規劃〗。
此門課透露基本入行生態、眉角，從這一個半小時內我們可以得知配音員的生活縮影。
特別讓我真切感受幾位老師的「真」，然而華語教師前來授課的多是博士級的教授，可能並無在第一線教學生活（又或者忘了？），基本上只會教授理論知識。
記得廣告配音的冠蓉老師說到入行2年大概沒有上線，所謂的上線是月收入2萬5為基準，因為接案給薪會極度不穩定。
一、論課時
配音員：（天地班）按次，台北居民有地主優勢。
華師：早上、下午班 3–6小時課時為主。15–30小時不等。
二、新人期培訓期
配音員：跟班師徒制，隨call隨到，講求做中學。最基本就是講話要講全音，不能吃螺絲、吃字等。
華師：儲備教師名單文化，有課派工，沒課備課，華語教學叢書（理論80%教學實務20%）一百本給你參考。
基本上配音員在前面一年的狀態是要保持隨叫隨到，記得有篇文章特別寫到如要維持生計，新人白天能做的工作有限，兼職零工為主，時間得夠彈性的同時，又要兼顧維生焦慮等到處兼職。剛畢業的年輕學生最合適！
其燃燒熱情程度也不輸華語教師。
一開始沒入行大概對「儲備」沒什麼大不了，但當你面試10家，都把以儲備為由不派課，那感覺極差。
華語中心沒說的事實，他們不一定會安排你先上課，制度像極了派遣勞工。悲傷的是疫情後缺工潮下，制度似乎沒改變，希望新進老師們勇於爭取自己的權益。
三、薪水
配音員：按件計酬，不管台詞多少坐領同薪。
華師：按鐘點、課型計費。但基本上不同課型幅度不會差到20–200之間。
四、勞健保
配音員：有配音工會
華師：看單位，有良心的會幫忙保，剛入行自行到工作投勞健保…
透過教育部外派也是…(像極了派遣工)
很難看到在一線配音的教師30年經歷，來從頭示範教學給菜鳥學員看吧！
資深華語教師大概都只出現在教室拼命教課，傳授理論知識的則是各大校園華語教學所的教授們。
對於「一線教學實務」這些教授並不會知道太多。
雖然後期對配音工作並不符合個人心之所向，但也淺嚐得知這行業的一些技術操作，
在這短期配音班特別喜歡
- 連思宇老師：講的說話技巧非常有科學根據
- 王冠蓉老師：廣告配音內容相對比落落長的劇本吸引，教師教學也非常爽朗真切
- 邱佩轝老師：老師分享內容也非常真實，特別喜歡她分享業態見聞
- 郭霖老師：看見老師把跨域做得很到位。詩、音樂的結合
- 王芳雪老師：「要像人講話」同樣的台詞，要依照不同性格講出有不同情緒的聲音！太難啦！
上述共同點都是教師多分享真實業內的行情待遇或者業態，如果問一位華語教學業師，你可能不見得要得到答案。
此次的短期配音班學員28位，下午班的學員通常是年輕的大學生，共通點都是喜歡藝術創作、動漫類。從他們熱切的眼神中看到對未來工作的想像，也讓我想起當年或許我是那少數成為華師的人（雖然走不久）
真實的是，華訊配音班一年四季，每季6個班(大概)，4*6*30 但業師也說到真正走配音路的可能只有2雙手數得出來而已。
「凡是有熱情才走的長遠」
我非常感謝有珍貴的兩個月可以看見一個職業的縮影
觀察其他年輕朋友對於進配音圈的工作的動力，也讓我在回顧當年的教學職業養成和堅持。
最後邱老師提及配音圈待遇並不太好，而且二十年前後的薪資並無因為技術改進而提升，語重心長地說道：
「離不開配音圈的人是傻」
特別能映照我當下的心態。
如同大家堅持在自己習慣的工作日常，想挑戰別的職缺卻又原地踏步。
祝福在讀此篇文的朋友，也祝福我自己！
